數(shù)字化探究實驗室的推廣意義:更新教學(xué)理念,適應(yīng)新課改的需要,教學(xué)設(shè)備制造報價,新課改提倡發(fā)揮學(xué)生的主動性,使學(xué)生較為深入地學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物實驗的有關(guān)理論、方法和技能,進(jìn)一步提高學(xué)生的實驗素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生通過強(qiáng)化實驗方案的自我設(shè)計,深入對實驗過程和實驗誤差分析,重視對實驗方案和實驗結(jié)果評估。而數(shù)字化探究實驗室在激發(fā)學(xué)生興趣,幫助師生更好地對實驗過程探究、實驗誤差分析、實驗結(jié)果評估等方面顯然具有傳統(tǒng)實驗設(shè)備無法超越的優(yōu)勢。
數(shù)字化探究實驗平臺采用各種類型的高分辨率傳感器作為實驗數(shù)據(jù)采集工具,準(zhǔn)確度大大優(yōu)于傳統(tǒng)實驗室,為科學(xué)規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)提供了工具;其次,數(shù)字化探究實驗平臺具有實驗數(shù)據(jù)自動采集的功能,采集頻率一般在10kHz以上。足夠高的數(shù)據(jù)采樣率保證了實驗結(jié)果的準(zhǔn)確度,同時可以輕松解決許多傳統(tǒng)實驗室無法解決的涉及到連續(xù)快速變化的量的各種實驗;數(shù)字化探究實驗平臺的軟件部分具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能,可以幫助學(xué)生輕松的對實驗結(jié)果進(jìn)行分析處理,北京教學(xué)設(shè)備制造,讓學(xué)生通過探究實驗對科學(xué)規(guī)律進(jìn)行再發(fā)現(xiàn),使理科實驗教學(xué)得到大大的簡化。
數(shù)字化探究實驗室產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生,為中學(xué)理科實驗教學(xué)提供解決方案。對比傳統(tǒng)實驗室,數(shù)字化探究實驗室在上述幾個方面都擁有巨大的優(yōu)勢:首先數(shù)字化實驗室采用傳感器作為采集實驗數(shù)據(jù)的工具,其分辨率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)實驗儀器。以物理實驗室中簡單、常用的測力工具為例,傳統(tǒng)實驗室大多用彈簧測力計作為測力工具,其分辨率一般為0.1N,教學(xué)設(shè)備制造廠,而數(shù)字化探究實驗室采用力傳感器作為測力工具,其分辨率一般可達(dá)到0.005N,準(zhǔn)確度遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)測力工具。
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